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本文摘要:不图文凭 更重能力

洛阳兴起研修热

今年35岁的吴先生是市内一家中等规模医院的业务副院长,虽然工作繁忙,可他每个月都要抽出几天时间到北京大学上课。

不图文凭 更重能力

洛阳兴起研修热

今年35岁的吴先生是市内一家中等规模医院的业务副院长,虽然工作繁忙,可他每个月都要抽出几天时间到北京大学上课。从去年下半年开始,他报名参加了北京大学EMBA研修班。

虽然每次上课都要长途奔波,可他乐此不疲,从未缺过一节课。

易承盛是洛阳一家电子有限公司的经理,参加的是武汉大学商学院EMBA研修班,每个月要去郑州的授课点上3天课。上课虽然在一定程度上影响了自己的生意,可他也觉得值得。

像他们一样,眼下我市有越来越多的人参加这种不以取得学位为目的的MBA或EMBA研修班,他们多是企事业单位的中高层管理人员,其中以民营企业老总为数最多。

不仅如此,一些有眼光和实力的单位甚至公费对员工进行这种培训。我市一家事业单位不惜斥资数十万元,专门在本单位开设MBA研修班,邀请中国人民大学的专家来上课。

虽然培训历时一年,而且都是利用双休日的时间,但是,每次上课都是座无虚席。

负责武汉大学商学院EMBA研修班在洛招生工作的周少辉证实,从去年开始,洛阳读MBA或EMBA研修班的人数明显增加。

以他们学校为例,虽然从去年才在河南设立授课点,但洛阳的学员目前已达近百人。“其他院校的情况和我们差不多,虽然没有准确统计,但洛阳上这种研修班的人数肯定不是小数目。”

MBA、EMBA为何物

在国内一些大城市和经济发达地区,上MBA或EMBA研修班早已不是什么新鲜事,但在中西部地区,这种研修班热则来得相对较晚,而在洛阳真正开始热起来,还是这两年的事情。

MBA意为工商管理硕士;EMBA意为高级经理工商管理硕士,或高层管理人员工商管理硕士。

二者的目标是培养高层次务实型管理人才。

据业内人士介绍,MBA和EMBA虽然也有学位教育,但是入学门槛较高,且学费高昂。而目前,在我市最受欢迎的是不授学位的研修班。

研修班授课一般采取两种方式:一种是学员定期到高校上课;一种是高校在学员比较集中的城市开设授课点,学员就近上课。

据了解,目前,国内多所高校都开设了MBA或EMBA研修班,其中比较著名的高校包括北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、浙江大学等,这些名校的研修班大部分都招有洛阳的学员。学制都是一年,采用的是每个月集中几天授课的形式,一个学员的学费在2万元左右。

据业内人士说,研修班授课者都是资深教授或具有影响力的企业家,MBA或EMBA研修班的主要特点是实用性,不强调灌输知识,而在于决策及实用管理技能的训练。授课内容经常在不断地补充更新,从而能更确切地配合学生以及当今企业机构的需要。在教育中除了帮助学员建立全面的知识结构外,还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练,培养学生操作技巧。

研修班是否物有所值

昂贵的学费,奔波的劳累,又没有学位——付出如此高的代价,这种研修班教育是否物有所值?它到底能给学员带来哪些收获?

“我上EMBA,就不是冲着文凭来的,而是确确实实为了提高管理能力。

”一位企业经理说,经营了多年的企业,实践经验有,但缺少理论指导。通过研修EMBA,对财务知识、组织行为学、宏观经济学、微观经济学等有了具体的认识,弥补了原来的不足。

从事医院行政管理工作的路女士用“受益匪浅”来形容自己的收获。“在管理工作中,经常遇到一些问题难以解决。而讲课的老师都是在这方面有深入研究的专家,常常是老师的一句话,就能带给自己不尽的启迪,解决多年来悬而未决的难题。

”路女士认为,通过上研修班,能够非常系统地了解管理学最前沿的理论,思想领先必然带来行动的领先。

了解更多的经济学、管理学知识以及商业、金融、科技方面的前沿信息,为自己以及企业下一轮的发展“充电”,这是多数学员读MBA或EMBA研修班的初衷,而是否获得学位对他们来说并不重要。

此外,许多学员还认为,除了学习知识,同学之间的交流也大有益处。这种研修班,搭起了一个不同企业高层管理者交流的平台。

大家来自不同领域,而且对经营管理都有独到之处,大家互相交流管理经验,互通信息,有不少人甚至成为合作伙伴。

研修班热显示

知识经济重要性

研修班之热,这在很大程度上显示了知识经济在社会发展中越来越重要的作用。来洛讲学的武汉大学商学院教授王慧奇在接受采访时说随着洛阳经济的快速发展,许多企业的发展也必然驶入快车道,企业家接受先进的管理知识的需求更加强烈。

“企业要实现更高层次的发展,就不能单靠企业家创业之初的勇气和‘小聪明’,必须用知识来引导企业的发展。可喜的是,洛阳的许多企业家看到了这一点。

”王慧奇认为,这种可喜的转变必将给洛阳企业的发展带来强劲的推动力。

相对于社会上的文凭热,研修班热的出现耐人寻味。市直机关一位公务员坦言,现在,社会上有不少在职的人员是为捞文凭而上学,所学知识与实际工作严重脱节,只讲究死记硬背应付考试,甚至有些人还会花钱买假文凭。

“文凭和能力哪个更重要,研修班热就很能说明问题。”

采访中,一些有识之士对研修班热心存疑问:随着热度增高,各种研修班越来越多,会不会出现良莠不齐的现象?有关部门应该如何向社会引导和推荐?研修班的收费是否规范?另外,从内容上来讲,目前主要是工商管理方面的课程,内容能否宽一些?


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